martes, 20 de octubre de 2015

1.1.4 Educación y Tic





-En este blog intentare situar la función que desempeñan las Tics dentro del terreno educativo ver hasta que punto son necesarias o estan  mal empleadas.

-Clases largas y tediosas,horas de teoría y sus exámenes, quizás sea la mayor idea en común de los estudiantes.La cuestion es porque y si se podria hacer algo para solucionarlo en primer lugar, lo que para mi es lo mas importante, el numero de alumnos en un aula.
Claro que para reducir este numero (en mi opinión mucho mas necesario en asignaturas practicas en las que el alumno necesita una atención mas constante y especifica del profesor) deberían aumentar el numero de docentes y aumentar las aulas.



-Otro problema que veo es una mala organización, conocimiento y uso de las pocos elementos de TIC
de los que se disponen en los centros. Gestionar todo esto mejor creo que seria agradecido por los alumnos pues también agiliza su trabajo.

Dando un ejemplo, si los niños de hoy en dia, que fuera del centro tienen acceso a todo un mundo de tecnología, comenzaran a poder tratar con PCs a una edad mas temprana( quien dice ordenadores dice cualquier otro aparato ) podrían descubrir antes el autentico valor y el uso completo que se les puede dar,y no solo relacionarlo con el ocio.
Teniendo en cuenta asi, que no todas las familias están en disposicion de comprar a un niño joven un ordenador. Y no tener que priorizar aíi este dispositivo al de otros materiales escolares incluso de uso cotidiano.





-Aparte lo destacado de estas tecnologías es su gran abanico de posibilidades,es decir a la vez que enseñas al alumno a usar la máquina computadora, escáner, proyector...ect  puede ver un video explicativo y animado del tema que sea, consultar la opinión de otros alumnos o profesores logrando así captar la atención y que en el recuerdo del alumno quede grabado de forma mas agradable y facil.

-Tratando de ver las dos caras de la moneda, me fijo en que dentro de un corto periodo de tiempo,todas estas demandas podrán estar satisfechas (por supuesto no uniformemente ) integrándose así a las Tics dentro del aula como cualquier otro material.
Mi duda es, llegado este momento, que será cuando tengamos la necesidad de usar el antíguo cuaderno de papel o un lápiz para tomar notas.
En mi opinión hay parte buena y mala ya que es el avance que todos buscamos, pero no podemos olvidar la historia y que mucha de la información antigua sólo quedará en algunos libros.

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